第五百九十四章 赠马，魏地布局，第一狩猎场和科举学院 (第7/8页)

位的。

    “这次模拟科举里，成绩不错啊。”司马尤点了点头。

    时间是很快的。

    上一次科举是康哲九年，那时候陛下可狠多了，皇室也杀，士绅望族也杀，愣是将各种制度都给落实了下去，带着大乾继续高速发展。

    转眼间，现在已经是康哲十二年。

    每四年一次科举，换而言之，明年就是下一次科举了。

    而靠着那些权威报纸公布出来的科举消息。

    司马尤在两年前想出了一个点子，就是“模拟科举”。

    将十年前赵阳搞出来的学校制度给发扬光大。

    他创建了一个“科举学院”！

    这个学院没有别的目的，就是主攻科举！一切都是为了能够通过科举！

    学习的内容全部都是科举里可能出现的，而和科举无关的东西一点都不学。

    每天早上固定练武，三餐健康配置，力求考生的身体健康！

    甚至采取军事化管理，不允许考生将注意力放在那些非科举的事情上。

    “三板斧理念，能不能在明年一战成名，证明这个教育理念的价值，就看明年的科举了。”司马尤颇为感慨。

    他摸了摸自己的头发，如今也已经有一小半变白了。

    自从当了魏地的布政使后，司马尤就压力一直很大，处理的事情一直很多，没想到老得那么快。

    而所谓的三板斧理念。

    就是学习方法 授课 作业。

    而这三板斧里，每一斧头都又有三部分。

    学习方法三部分：诊断 改进 交流。

    诊断：学生自查自己是否需要改进学习方法。

    改进：对学习方