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在病房里到处逛来逛去，帮的虽然是削个水果、端杯水的小活儿，给病人的心理慰藉是无法估量的。我昨天跟着走了走，咱们茜茜还给病人进行心理疏导。”

    院长：“怎么个心理疏导法？专业吗？”

    心理医生：“比我专业。我没看出门道，病人的反馈是他们很信任咱们茜茜，并打算从明天起跟着咱们茜茜学技能。”

    院长：“看来，明天茜茜会更忙。”

    心理医生：“我建议你给小娃娃们家长打电话，邀请小娃娃们明天来医院。”

    为了医院，院长舍得下面子，挨个打电话邀请。

    家长的态度更积极，院长还没张口，就问能不能让自家孩子继续做助工。

    他们今天把工作放到一边，在医院守着孩子看了一天，看着孩子迅速成长，心里的那种自豪感无以言表。

    小机器人很注重他们孩子的安全意识和责任感，他们孩子也表现出在家里没有的聪慧和动手能力。

    他们这些做爸妈的，在离开医院前聊了聊，决定把孩子继续留在医院，等暑假开学了再送去幼儿园。

    小机器人比他们更会带孩子。

    ☆、医用小机器人040

    小娃娃们各回各家, 小机器人和蒋函趴在床头，听白头发爷爷讲鬼怪故事。

    院长：“函函，回家。”

    蒋函：“不回, 我和meimei一起住这里。”

    院长：“行，你自己照顾好自己。”

    蒋函：“没问题, 我还会照顾好meimei。”

    在meimei面前，蒋函自认为是个大孩子, 要做好榜样, 不能任性。刷牙这类他不喜欢但必须进行的事情，他也独立完成了。为了给妹